2020年11月17日下午，中華護理學(xué)會派出成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院黨委副書記蔣運蘭,、銅梁區(qū)中醫(yī)院護理部主任周鼓利對我院的中醫(yī)護理治療?？谱o士臨床實踐基地進行教學(xué)督導(dǎo),，副院長王魯帶領(lǐng)護理部主任楊光靜、護理培訓(xùn)及平臺管理辦公室主任李飛麗,、質(zhì)安辦副主任楊嬋娟,、臨床科室護士長及教學(xué)組長等相關(guān)人員陪同督導(dǎo)。
14:30,，在行政樓4樓會議室召開了教學(xué)基地工作匯報會,，針灸科、腦病科,、急診ICU及婦科護士長,、部分帶教教師及學(xué)員共計21名相關(guān)人員參加。楊主任圍繞醫(yī)院及護理教學(xué)基本情況,、本次臨床實踐前期準(zhǔn)備及教學(xué)運行情況做了匯報,。會上，王副院長代表黨政領(lǐng)導(dǎo)對專家蒞臨醫(yī)院督導(dǎo)表示熱烈歡迎,，并希望以此教學(xué)督導(dǎo)為契機,，認真聽取專家們的指導(dǎo)，不斷規(guī)范我院的護理教學(xué)管理,，進一步提高教學(xué)水平,，縮短與教學(xué)醫(yī)院的差距，為接受來自全國各地的學(xué)員做好充分準(zhǔn)備,。
緊接著,，督導(dǎo)專家先后來到糖尿病慢病管理門診、中醫(yī)護理門診,、中醫(yī)綜合治療門診等承擔(dān)護理帶教任務(wù)的科室,，通過查看現(xiàn)場、詢問帶教教師,、訪談學(xué)員等方式詳細了解了基地的臨床教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)計劃的實施、師資力量及中醫(yī)護理特色等情況,。隨后,，專家組來到臨床技能培訓(xùn)中心，查看示教室設(shè)置,、中醫(yī)特色教具,、模擬病房設(shè)施設(shè)備的運行及狀態(tài)等教學(xué)資源。
督導(dǎo)途中,，專家隨機抽取1名學(xué)員進行耳穴貼壓操作考試,，從用物準(zhǔn)備、操作流程,、效果評價,、人文關(guān)懷等方面全方位考核學(xué)員中醫(yī)護理的能力,；同時組織一對一學(xué)員訪談，以了解學(xué)員對前期理論培訓(xùn),、基地教學(xué)安排,、師資能力等情況反饋，對護理部教學(xué)安排,、實施過程及帶教資質(zhì)等資料進行仔細查閱,，對教學(xué)管理人員進行訪談。
通過聽取匯報,、現(xiàn)場查看,、訪談師生、操作考核及查閱資料等方式,，專家們給出我院基地建設(shè)的初步意見是：一是我院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各級部門高度重視基地建設(shè)和學(xué)員帶教工作,，為學(xué)員免費提供住宿，在護理部設(shè)職能中干,、專職人員統(tǒng)籌管理,；
二是創(chuàng)新性采用“雙師制”結(jié)合“一對一”帶教模式，使師生共同參與,，極大地激發(fā)了教學(xué)熱情,，學(xué)員認可度高；三是將本院14項特色技術(shù)融入其中,，以工作坊、見習(xí),、實操等多種形式展示,，豐富了教學(xué)內(nèi)涵；四是注重對學(xué)員的培訓(xùn)需求調(diào)研和過程反饋,，持續(xù)改進教學(xué)質(zhì)量,。同時，建議應(yīng)加大帶教教師培養(yǎng)力度,，制定師資培養(yǎng)規(guī)劃,，力爭取得高校教師資格證，進一步提高作為全國中醫(yī)護理教學(xué)基地的示范作用,。
（撰稿：楊嬋娟審稿：楊光靜）
